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向亚雯，中共党员，教育学博士，讲师。主要从事教育政策法规、教育史研究。担任教育政策法规与学校管理专题、基础教育政策与法规、教师专业发展与职业道德专题、教育科学研究方法、外国教育史等课程教学。在《重庆高教研究》《湖北师范大学学报》（哲学社会科学版）等学术期刊上公开发表论文8篇，承担科研项目数项。
