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学院数学建模协会举办“数模争锋,智解万象”知识竞赛

时间:2025-11-24  编辑:学生科  点击:

信息来源:数学与统计学院学生科  编辑:李子君  作者:熊怡雯 呙衿辰   审核:郑敏

为激发广大学生对数学建模的兴趣,搭建以赛促学、思维碰撞的交流平台,11月23日下午,数学与统计学院团委社团管理部与数学建模协会联合在3307、3308教室举办“数模争锋,智解万象”知识竞赛,吸引了全校学生积极参与。

本次竞赛创新采用“知识答题+策略博弈”双阶段模式。第一阶段为笔试环节,参赛者在3307教室限时完成数学与建模知识试题,答题正确数直接转换为“棋子”数量,作为晋级依据。考场内同学们凝神静思、认真作答,展现出扎实的知识储备与严谨的思维。

(竞赛答题现场图)

第二阶段为五子棋实战对弈环节。成功晋级的选手转战3308教室,运用所获“棋子”展开策略对决。比赛中,选手们精于计算、步步为营,既要合理配置有限棋子,又需预判对手布局,充分体现数学建模中运筹帷幄、优化决策的思维特点。现场组织有序、氛围紧张热烈。

(五子棋比赛图)

据悉,本次活动作为数学建模协会的特色实践项目,巧妙融合知识答题与策略博弈,让参赛者在趣味对弈中深化了对数学建模的理解。活动不仅锻炼了学生的逻辑思维与规划能力,也为大家提供了以赛促学、交流共进的平台,充分展现了学术竞赛的趣味性与实践价值。


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时间:2025-11-24  编辑:学生科  点击:

信息来源:数学与统计学院学生科  编辑:李子君  作者:熊怡雯 呙衿辰   审核:郑敏

为激发广大学生对数学建模的兴趣,搭建以赛促学、思维碰撞的交流平台,11月23日下午,数学与统计学院团委社团管理部与数学建模协会联合在3307、3308教室举办“数模争锋,智解万象”知识竞赛,吸引了全校学生积极参与。

本次竞赛创新采用“知识答题+策略博弈”双阶段模式。第一阶段为笔试环节,参赛者在3307教室限时完成数学与建模知识试题,答题正确数直接转换为“棋子”数量,作为晋级依据。考场内同学们凝神静思、认真作答,展现出扎实的知识储备与严谨的思维。

(竞赛答题现场图)

第二阶段为五子棋实战对弈环节。成功晋级的选手转战3308教室,运用所获“棋子”展开策略对决。比赛中,选手们精于计算、步步为营,既要合理配置有限棋子,又需预判对手布局,充分体现数学建模中运筹帷幄、优化决策的思维特点。现场组织有序、氛围紧张热烈。

(五子棋比赛图)

据悉,本次活动作为数学建模协会的特色实践项目,巧妙融合知识答题与策略博弈,让参赛者在趣味对弈中深化了对数学建模的理解。活动不仅锻炼了学生的逻辑思维与规划能力,也为大家提供了以赛促学、交流共进的平台,充分展现了学术竞赛的趣味性与实践价值。