思辨碰撞辩遗憾,思想交锋悟人生——数学与统计学院、智能科学与工程学院友谊辩论赛顺利开展
时间:2026-10-27 编辑:学生科 点击:
信息来源:院团委 作者:吴泽亮、吴志鹏 编辑:王宁奎 审核:郑敏 签发:方壮
为丰富校园文化生活,提升学生逻辑思辨与语言表达能力,10月25日晚,由数学与统计学院、智能科学与工程学院学生会学风建设部联合主办的友谊辩论赛于修远楼5B508教室顺利开赛。本次比赛邀请刘文波、王红玉、杨佳慧、赵鑫锐担任评委。正方智能科学与工程学院代表队持“从未得到更悲剧”,反方数学与统计学院代表队持“得而复失更悲剧”。比赛分为开篇立论、质询、自由辩论和观众提问等环节。

(活动现场)
开篇立论环节,双方一辩开宗明义。正方提出,悲剧评判在于人生缺憾的根本性,从未得到是从头到尾的荒芜,会消解人奔赴的意义,并用坐标轴作喻:“同样归于原点,得而复失尚有极大值,从未得到却是一条重合于坐标轴的直线”。反方则引用鲁迅名言,结合损失厌恶理论,指出得而复失是从1到0的崩塌,摧毁的不仅是事物本身,还有过往投入的全部心血与内心信念。

(反方二辩刘琳)
质询与自由辩论环节,双方围绕“痛感与悲剧的关系”、“登顶坠落与从未抵达”等展开激烈交锋。辩手们结合生活实例与祥林嫂等文学案例,引经据典、你来我往。正方强调从未得到者的付出容易被全盘否定,反方不断强化沉没成本与落差痛苦,现场思想火花不断迸发。观众提问环节,同学们积极参与,辩手从容作答,进一步拓展了讨论边界。

(反方四辩龙健)
赛后,评委对整场比赛进行细致点评,既肯定了两支队伍的充分准备和精彩表现,也就定义交锋、案例运用等环节提出了改进建议。经打分评议,杨子涵同学和刘于铭同学成为优秀辩手,并举行颁奖仪式。
本次辩论赛以“遗憾与悲剧”为切口,为两院学子搭建展示与交流的平台,增进了学院交流,启发同学们多角度看待人生得失,营造了勤于思辨的校园氛围。
时间:2026-10-27 编辑:学生科 点击:
信息来源:院团委 作者:吴泽亮、吴志鹏 编辑:王宁奎 审核:郑敏 签发:方壮
为丰富校园文化生活,提升学生逻辑思辨与语言表达能力,10月25日晚,由数学与统计学院、智能科学与工程学院学生会学风建设部联合主办的友谊辩论赛于修远楼5B508教室顺利开赛。本次比赛邀请刘文波、王红玉、杨佳慧、赵鑫锐担任评委。正方智能科学与工程学院代表队持“从未得到更悲剧”,反方数学与统计学院代表队持“得而复失更悲剧”。比赛分为开篇立论、质询、自由辩论和观众提问等环节。

(活动现场)
开篇立论环节,双方一辩开宗明义。正方提出,悲剧评判在于人生缺憾的根本性,从未得到是从头到尾的荒芜,会消解人奔赴的意义,并用坐标轴作喻:“同样归于原点,得而复失尚有极大值,从未得到却是一条重合于坐标轴的直线”。反方则引用鲁迅名言,结合损失厌恶理论,指出得而复失是从1到0的崩塌,摧毁的不仅是事物本身,还有过往投入的全部心血与内心信念。

(反方二辩刘琳)
质询与自由辩论环节,双方围绕“痛感与悲剧的关系”、“登顶坠落与从未抵达”等展开激烈交锋。辩手们结合生活实例与祥林嫂等文学案例,引经据典、你来我往。正方强调从未得到者的付出容易被全盘否定,反方不断强化沉没成本与落差痛苦,现场思想火花不断迸发。观众提问环节,同学们积极参与,辩手从容作答,进一步拓展了讨论边界。

(反方四辩龙健)
赛后,评委对整场比赛进行细致点评,既肯定了两支队伍的充分准备和精彩表现,也就定义交锋、案例运用等环节提出了改进建议。经打分评议,杨子涵同学和刘于铭同学成为优秀辩手,并举行颁奖仪式。
本次辩论赛以“遗憾与悲剧”为切口,为两院学子搭建展示与交流的平台,增进了学院交流,启发同学们多角度看待人生得失,营造了勤于思辨的校园氛围。